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班主任專訪丨趙戰友——踔厲奮發 篤行致遠!

優秀班主任

班主任是學校中全面負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,是一個班級的組織者、領導者和教育者,通過開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的人。

個人介紹

 

趙戰友,男,2017年元月份步入教育參加工作,現高三文科十班班主任。

優秀的你已經揚起了理想的風帆,但是我們要追求新的目標,老師希望你們不管做任何事,都要堅持下去,永遠不要放棄,站在人生新的起跑線上,希望每位同學在英泰開心的生活,快樂的學習,健康的成長!

 

師者美德不可棄,牢記真誠換真情
作為一名優秀教師擁有著很多難能可貴的品質,但在趙老師看來,真誠是一名教師最重要的品質。

“當你真正的為同學考慮時,你的真心一定會被同學們感受到,他們就會和你分享他們的快樂,愿意向你咨詢他們的疑惑,以真誠換真情是我一直都在做的事情。”

 

趙老師與他的學生們正在打籃球
 
趙老師在班級管理中十分重視班集體活動的開展,與學生打一場籃球,開展班級聊天會,與學生一起過生日,拉近師生距離,促進班集體凝聚力,讓班級成為一個積極向上的班集體。

 

 

當然,趙老師的工作遠不止這些,還包括及時處理學生的突發事件以及違紀事件,引導學生樹立正確的是非觀,與學生家長溝通等等。幫助學生建立健康的價值觀,竭盡全力的去成就每一位學生。

 

 
班風建設非小事,目標建設應當先
“都說班主任不好當,其實對于班主任來說最難的事情就是班級的班風建設了,那您在這方面有什么小訣竅和大家分享嗎?”畢竟擔任了四年的班主任,也算是名“老班主任”,聽到我問的這個問題,趙老師二話不說就開始和我分享他的“小訣竅”。

“首先,在他們還是新生時我就讓他們定下了自己的目標,讓同學們對自己有一個規劃。其次,我會定期組織一次集體活動,對于提升了班級凝聚力,使同學之間關系更加融洽有很大的幫助。”

 

 

是知心朋友,更是一位盡職盡責的好老師。”班上同學談起趙老師,話語里面無不充滿感激與敬佩。在同學們眼中,趙戰友老師是一位認真負責、永遠正能量滿滿的好老師,在學習上嚴格要求他們的同時,在生活中也十分關心照顧他們。在趙老師所帶的班級里,有一股無形的力量將班里每個人的心緊緊捆在一起,他們既是師生,也是朋友,更是親人。

 

家校共育 溝通無限 靜待花開

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,因此父母的角色在孩子的成長中有著不可磨滅的影響。趙老師說,老師更了解學生在校的表現,家長更清楚學生在家的情況。遇到問題時,如果雙方能夠耐心傾聽對方敘述,及時進行溝通,那么學生身上發生的問題,基本上都能解決。

因此,趙老師帶班多年以來,摸索出的最理想的家校合作關系是:雙方坦誠相待,一方傾訴時,另一方能夠耐心傾聽,并做好記錄。事后及時聯系,溝通學生后續表現情況。并且及時開展家長會。這樣,無論是老師還是家長,我們的共同目標是讓學生變得更優秀,只要擰成一股繩,勁往一處使,就能有效解決學生的問題,促使他們積極向上。

 

教育路上,永遠與愛同行

在采訪的最后,趙老師談到從事職業教育工作的緣由——源于熱愛,更源于職業價值感。要做好班主任,不能再只是單一的關注學生的成績,相反會更加注重學生的個人以及養成教育。這可以讓學生在學到知識的同時,提升他們的軟實力,讓學生真正擁有在社會獨立的能力。

這就是我們優秀的班主任趙戰友老師,一言一行散發魅力,一分一秒奉獻青春。相信趙老師在我們英泰學校的舞臺上,會煥發出更耀眼的光彩!

三尺講臺,傳道解惑,一言一行,率先垂范,趙戰友老師的付出得到了學生及家長們的認可與肯定。“萬里春風吹桃李,一腔心血育新人”,英泰所有班主任也必將在以后的工作中牢記使命,辛勤付出,培養學生成人成才。


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